Conclusión final

Para finalizar nuestro blog, queríamos reflexionar sobre el recorrido de la asignatura, sobre cómo nos ha hecho pensar y reflexionar sobre cosas tan rutinarias que tenemos en frente de nuestras caras pero no nos damos cuenta y las dejamos pasar, de el cambio necesario en la forma de pensar de la sociedad y de cómo hay que trabajar sobre los distintos colectivos.

En esta asignatura se han tratado temas innovadores de nuestra disciplina, que podíamos haber escuchado pero no sabíamos como poder afrontarlo, hemos visto terapia ocupacional con personas excluidas, con gitanos, con mujeres, en ámbitos penitenciarios….

En general nos ha gustado mucho el desarrollo de las clases, ya que siempre ha sido algo nuevo y novedoso, a la vez de reflexivo y dinámico.

Desde ver una película de Disney y analizarla hasta ver el informe Foesa de Cáritas y hablar de política, de tratar de ver con los ojos que queremos que nos miren, dotando la importancia de la autonomía e integración.

La importancia de sentirse miembro de una comunidad para pertenecer a ella….

Os dejamos una canción para despedirnos con el mensaje que nos transmite.

Para concluir nos quedamos con esta frase a modo de reflexión:

" Somos la comunidad y trabajamos para la comunidad"

Un fuerte abrazo

Tras nuestro viaje y asistencia al Congreso Internacional de Estudiantes de Terapia Ocupacional (CIETO), nos gustaría destacar las ponencias más vinculadas al ámbito social:

- Miércoles 9 de Mayo:

·         Ms. Isabell Pibarot “Qu´est-ce l´activité humaine?”

Isabel Pibarot, nos habló de la importancia de la actividad humana como herramienta de rehabilitación desde un contexto significativo y significante para la persona, se basaba en el juego de los niños, en los cuales muestran a través de él sus problemas, y aunque sean actividades sin significado real para ellos son sisgnificantes a la hora de trasladarlo a su vida.

·          D. David Lucas Torres Zaragoza “Programa de atención a la dependencia en el ámbito rural”

David nos explicó el programa que lleva a cabo en un pueblo pequeño de Albacete, en un primer momento y antes de realizar el programa  estudiaron la población de personas mayores en situación de dependencia y vieron la necesidad que ellos tenían y la que demandaban, ya que viven en zonas rurales sin recursos, el programa trata de del desplazamiento de los profesionales a las viviendas de las personas en dependencia para ayudarles a llevar una vida digna con calidad de vida.

-  Jueves 10 de Mayo:

·         Mr. Kristov Uvija “ Is there a need for New Methodos and Working environments in Ocupational Therapy?”

      Kristov nos transmitió una idea clave “Necesidad de nuevos entornos de trabajo en Terapia Ocupacional”, algo muy importante ya que actualmente se precisa  la figura del TO en muchos enfoques donde antes no figuraba, sobre todo en el ámbito social.

Nos hablaba del cambio del modelo médico al modelo social, tan necesario en nuestra sociedad. Fue la ponencia que más se acercaba a la asignatura.

•     Dña.Gloria Rojo Mota “Terapia Ocupacional en adicciones: enfoque neurocientífico” Gloria Rojo enfocó su ponencia mucho más al enfoque neurocientíficio, pero finalmente señalo algo muy importante y es que la rehabilitación de los pacientes siempre debe estar orientada y centrada en el contexto.

-Viernes 11 de Mayo:

•    Mr.Kate Taylor “The changing emphasis towards treatment in the community”Kate, nos habló sobre el cambio del modelo medico al social, es decir, hacia el tratamiento en la comunidad. Fue una ponencia muy interesante ya que hoy en día, es lo que está en auge, y está generando un cambio brutal hacia la perspectiva de lo social.

Para finalizar nos gustaría decir, que ha sido una gran experiencia, que hemos aprendido mucho y que os animamos a que asistáis al próximo CIETO III, que también tendrá lugar en San Juan (Alicante)

Saludos!!

TO en Centros Penitenciarios

Reflexionando sobre la charla impartida por Dani Emeric, y hacernos ver lo importante de nuestra labor dentro de este ámbito, nos gustaría hablar del papel del Terapeuta Ocupacional dentro del ámbito penitenciario.

Para nosotros fue algo realmente innovador ya que durante la carrera de TO vemos más lo vinculado al ámbito bio-medico y no tanto a lo social, por lo que nos cuesta ver y entender muchas veces cual es el papel del TO en este ámbito.

Algunas de las ideas más importantes que se trataron en clase fueron:

-          El medio penitenciario está ideado no sólo como función de control, contención y pago de la deuda social, sino de rehabilitación, reinserción, recuperación...es decir, se entiende como un espacio de tratamiento donde el cambio personal sea posible, de tal modo que conduzca igualmente a un cambio en la vida social de las personas condenadas.

-          El entorno penitenciario como institución y como centro le supone al interno un contexto favorecedor por un lado (encuadra, marca pautas, da cobertura a necesidades básicas, facilita la educación, el desempeño de un oficio, la atención especializada..) y por otro desfavorecedor (disminuye la cantidad y la calidad de relaciones socioafectivas, dificulta la interiorización de la necesidad de la norma social, propicia la visión de uno mismo como perteneciente a un micromundo apartado de la realidad social, externa, se promueve el control externo del comportamiento, lo que pone obstáculos para la adquisición de la independencia ocupacional…). Es decir se produce una situación de “deprivación ocupacional”, fruto de una combinación de factores internos a la persona y ajenos a ella (contexto) y que hace que la persona no pueda adquirir, usar o disfrutar algo.  Las personas o no tienen fácil acceso o no saben llevar a cabo rutinas diarias como prepararse la comida, participar en ocupaciones significativas, cuidar un espacio propio, etc. Esto provoca efectos nocivos en la salud, en el bienestar y en el crecimiento personal.

Para reflexionar…

¿Por qué si existen “ofertas ocupacionales” y la cárcel tiene connotaciones favorecedoras el interno no llega a desarrollar su potencial ocupacional y no se utiliza la actividad, la ocupación como una herramienta realmente rehabilitadora? 

Apartheid Ocupacional

La restricción del desempeño ocupacional debida a la injusticia social se ha denominado apartheid ocupacional. El apartheid ocupacional es una forma de opresión, ya que supone “el monopolio por parte de un grupo de las opciones disponibles a expensas de uno o más grupos vulnerables”. La opresión implica una distribución desigual de los recursos y las oportunidades. A los oprimidos por el apartheid ocupacional se les niega el acceso a las ocupaciones y/o aquello a lo que se dedican viene dictado por la necesidad de sobrevivir e impuesto por los que ostentan al poder.  Tal opresión perpetúa la ignorancia y pude hacer que estas personas no conozcan su potencial y sigan convencidas de que no pueden cambiar el ambiente en el que viven.

Cuando las personas siguen una rutina de trabajo, de cuidado personal y de actividades de ocio crean un paisaje ocupacional que definen en gran medida quiénes son y hacia donde se dirigen. Si tienen poder sobre sus vidas, se dan cuenta de su potencial, mejoran su calidad de vida y generan recursos personales a través de su ritmo diario y su rutina de actividades. Sin embargo, cuando se les restringen estas actividades, se les arrebata la capacidad de realizarse, la calidad de vida, los recursos y la identidad.

El cine nos permite acercarnos a la realidad de distintos grupos sociales en distintos lugares del mundo. Hay innumerables películas en las que podemos conocer historias de cómo se viven y se sufren distintas formas de discriminación: por raza, etnia, género, ideas políticas o religiosas, entre otras. Pero también el cine nos muestra la otra cara: cómo se organizan y luchan muchas personas y grupos para enfrentar los prejuicios y la discriminación para lograr día a día construir una sociedad más justa e igualitaria. 

 

Un claro ejemplo, de apartheid ocupacional, lo encontramos  en la película: Philadelphia

Andrew Beckett, un joven y prometedor abogado de Philadelphia, es despedido del prestigioso bufete en el que trabaja cuando sus jefes se enteran de que ha contraído el sida y por su homosexualidad. Decide entonces demandar a la empresa por despido improcedente, pero en un principio ningún abogado acepta defender su caso.

Esperamos que os guste!!

Un abrazo

Reflexionando...

La siguiente página www.e-faro.info es una excelente página donde a través de diversas viñetas, no invita a reflexionar y hacer una crítica constructiva sobre muchos aspectos del mundo en el que vivimos y que en muchas ocasiones ignoramos o bien no hacemos nada por cambiarlo, adoptando una actitud pasiva e incluso en muchas ocasiones hipócrita, ya que planteamos muchas soluciones pero no predicamos con el ejemplo. 

A continuación adjuntamos dos ejemplos de estas viñetas, en las que se nos muestra las grandes desigualdades existentes, las barreras sociales que existen, actitud de las personas ante dichos problemas...

Os invitamos a reflexionar al respecto!

Saludos!!

Rehabilitación Basada en la Comunidad (RBC)

Para esta entrada nos gustaría hablar sobre la RBC, se trata de una estrategia para la rehabilitación, la igualdad de oportunidades, la reducción de la pobreza y la integración social de las personas con discapacidad. La rehabilitación basada en la comunidad (RBC) promueve la colaboración entre los dirigentes comunitarios, las personas con discapacidad, sus familias y otros ciudadanos involucrados para ofrecer igualdad de oportunidades a todas las personas con discapacidad en la comunidad.

Los objetivos principales de la RBC son:

1. Asegurar que las personas con discapacidad puedan desarrollar al máximo sus capacidades físicas y mentales,  tener acceso a los servicios y a las oportunidades ordinarios y ser colaboradores activos dentro de la comunidad y de la  sociedad en general.

2. Impulsar a las comunidades a promover y proteger los derechos de las personas con discapacidad mediante transformaciones en la comunidad, como por ejemplo, la eliminación de barreras para la participación.

Un ejemplo de RBC es el proyecto llevado a cabo por Infracnovi denominado “Servicio para el desarrollo oportuno e integral del niño ciego y débil visual” cuyo objetivo general es el de promover la organización y participación comunitaria para  la atención local en rehabilitación integral de las personas con discapacidad y sus familias  aprovechando al máximo los recursos locales. Si les interesa conocer una mayor información sobre el proyecto pueden entrar en: 

http://www.spoerhase-consultant.eu/files/INFRACNOVI.pdf

Un saludo!!

¿Qué pasa?

Entre las canciones del grupo “Canteca de Macao” nos gustaría hacer hincapié sobre ésta, para reflexionar sobre la sociedad en la que vivimos.

Nosotros nos quedamos con este trocito de canción:

Lucha y libera tu mente,

la gente que lo hace suele ser consecuente,

no dejes que te gane la pereza,

y lucha siempre por tu-conciencia,

en este mundo hay mucho que cambiar,

y si no es por ti todo va a seguir igual,

esto es de todo, y todo es de todos,

nada para mi y o todo para vosotros...

Nos encontramos ante una inmensa desigualdad social, que provoca aislamiento y exclusión de numerosas personas. En muchas ocasiones vemos a gente indigente, a jóvenes sin esperanzas ni ilusiones, a miles de parados, a niños aislados por tener el color de piel diferente, a mujeres maltratadas, medios de comunicación enviciados, que se inclinan por el que pague más, y los valores…. ¿dónde quedaron? El respeto, la solidaridad y la justicia ¿por qué prima el dinero?

Tenemos que cambiar, tener conciencia de lo que somos y reencontrarnos con nuestros valores, dejando de comparar y buscar diferencias que nos alejan de los demás, aprendamos a disfrutar de la diversidad.

Ahora os toca a vosotros reflexionar sobre el tema.

Un abrazo